Entradas

VARIABLES DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA A DISTANCIA

Imagen
VARIABLES DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA A DISTANCIA : - Interactividad:  La tecnología de computadoras y la Internet permiten que haya una interactividad aumentada en la educación a distancia. Se crean así comunidades de aprendizaje en línea. El aprendizaje construido de manera social no se puede “empaquetar” dentro de objetivos bien definidos de aprendizaje . -  Retroalimentación:  E xpresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. En nuestra práctica, día a día tenemos que interactuar realizando diversas actividades que permitan desarrollar nuestras capacidades, explorar y generar conocimientos y con ello formarnos como personas competentes para enfrentar diversas situaciones de la vida. - Autonomía: Es decir, un individuo se considera autónomo cuando se tiene la capacidad de administrar y gestionar sus citas y actividades; cuando los estudiant...

INTERRELACIÓN EN LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

Imagen
INTERRELACIÓN EN LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS  Su objetivo es: - Transmitir ideas, percepciones, criticas, emociones, intenciones de manera eficaz, rápida y clara. - Mejorar la interrelación y comunicación social. - Mejorar el desempeño profesional - Asumir un sentido critico al argumentar respecto a un tema

IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS

Imagen
IMPORTANCIA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS Es importante desarrollar las habilidades comunicativas para poder expresar de forma efectiva lo que pensamos, sentimos y queremos. La necesidad de interactuar con otros seres humanos y lo hacemos constantemente en todos los ámbitos de nuestra vida, ya que l a comunicación constituye un pilar fundamental en nuestra vida social y es un poderoso instrumento de cambio Una buena o mala comunicación puede desarrollar efectos positivos o negativos en nuestras relaciones. En la sociedad del conocimiento, de las nuevas tecnologías, se exigen mayores competencias y habilidades al futuro profesional. • De esta forma, los conocimientos académicos se tienen que complementar con habilidades como la redacción, la comprensión de textos y un aspecto muy importante, la comunicación oral. Cada vez es más evidente que el ser humano es un ser social por naturaleza, siendo la comunicación un factor primordial en este proceso, la cual var...

4. ESCRIBIR

Imagen
4. ESCRIBIR : La expresión escrita representa el más alto nivel de aprendizaje lingüístico, por cuanto en ella se integran experiencias y aprendizajes relacionados con todas las habilidades lingüísticas (escuchar, hablar y leer).  La escritura es una habilidad compleja, que implica que el escritor tenga conocimientos, habilidades básicas, estrategias y capacidad para coordinar múltiples procesos.

3. HABLAR

Imagen
3. HABLAR:  Es la habilidad de expresar lo que estamos pensando por medio de la palabra, debemos hablar cuando tengamos una idea concreta,  se debe tener un tono de voz adecuado ya que si   Hablamos  en voz demasiado baja o en voz alta, arrastrar las palabras, o utilizar demasiados término de relleno , puede causar que el mensaje y la conexión con el interlocutor se pierdan. Por tanto,  es necesario ser claro, utilizar ejemplos concretos, tener una buena capacidad de improvisación, vocalizar correctamente, considerar los tiempos , y en definitiva expresar correctamente lo que tenemos en mente para conectar con nuestro interlocutor.

2. LEER

Imagen
2. LEER: La lectura  se puede definir como la comprensión del significado de un texto  siendo una practica cultural y  fundamental en el desarrollo de habilidades y competencias comunicativas del ser humano.consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado,  Como realización intelectual, es un bien colectivo indispensable en cualquier contexto . Como función cognitiva, permite el acceso a los avances tecnológicos, científicos y de la información. Da la posibilidad de recrear y comprender mejor la realidad. Leer, es ser capaz de dialogar críticamente con el texto, tomar una postura frente a él y valorarlo integrándolo en el mundo mental propio.

1. ESCUCHAR

Imagen
ESCUCHAR Saber escuchar es una habilidad de comunicación básica,  Muchas veces sólo oímos en vez de escuchar, y otras, nos escuchamos a nosotros mismos en vez de escuchar al otro con una actitud correcta. La  escucha activa , tal y como su nombre indica, significa escuchar activamente, es decir, con atención plena.  Hay que prestar atención con los cinco sentidos. La escucha activa hace referencia a atender no solamente a lo que la persona dice, sino también a los sentimientos, ideas o pensamientos que el individuo expresa. Termómetro de los niveles de escucha Escucha activa : Escucho prestando atención a los elementos verbales y no verbales. Escucha verbal : Escucho prestando atención a las palabras, pero no me fijo en los elementos no verbales. Escucha competitiva : Escucho pero interrumpo constantemente; me interesa más hablar, que escuchar. Escucha desconectada : Parece que escucho, pero solo mi cuerpo está presente en el proceso. ...